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共襄教研盛举,同谱学术华章——记我校“洪永清高中生物名师工作室”与沛县高中生物学专家研讨交流活动

发布日期:2023-12-08  作者:  浏览量:[]

2023126日,受“洪永清高中生物名师工作室”的邀请,沛县教研室生物学科教研员赵欣明主任,带领沛县全体高三生物教师到我校进行交流研讨活动,“洪永清名师工作室”成员、我校全体生物教师及其他学科部分教师参加了本次活动。

活动首先由“洪永清名师工作室”成员孙元华老师执教了《微生物的培养与分离》一节公开课。孙老师以“海洋红酵母”为问题情景,以海洋红酵母的分离、培养、纯化与应用为主线,回顾了《微生物的培养与分离》的相关知识。课堂上,孙老师不仅注重学生基础知识的复习,更是通过“思维导图建模”、“直击高考”、“变式训练”等环节培养了学生的语言表达能力、图文信息转化能力、逻辑思维能力、归纳概况能力等。整堂课充实而活跃,无不流淌着智慧的清泉。



张丽老师执教的《传统发酵技术的应用》这节课同样精彩纷呈。张老师从古代典籍中挖掘出关于传统发酵技术的表述,引经据典,古今结合,归纳概况出泡菜、果酒、果醋制作过程中的菌种对比、技术方法、注意事项等,既让学生感受到了传统文化的瑰奇绚丽,又训练了学生的类比推理、归纳概况、语言表达等能力,让学生在讨论、交流、辨析中掌握本节高考所需的必备知识和关键能力。本节课上最让人印象深刻的就是“尝试命题”环节,张老师以一篇表述发酵技术的古文为问题情景,让学生自行命题,然后再交流反馈,通过这种形式学习,让学生体会到了出题、解题过程中所涉及的必备知识、关键能力、思维误区等。

 

两节课后,本次活动举行了简短的欢迎仪式。周广钦副校长代表学校对参与此次活动的各位专家表示欢迎。他首先介绍了我校生物组的情况,并希望以此次活动为契机,把生物组的教育教学工作提升到新的高度。

随后孙元华老师和张丽老师分别介绍了所授课的设计思路、实施方法和少许遗憾等。沛县中学、沛县歌风中学、沛县二中的三位备课组长对这两节课进行了精彩的点评,并介绍了他们学校的备考经验,使我校的生物教师受益匪浅。

活动的第三阶段,我校“洪永清名师工作室”成员、高三生物备课组长张波老师作了《高三复习经验交流》报告。张老师从“复习策略”和“团队建设”两个方面进行了具体阐述,不仅介绍了我校高三生物组的备考经验,同时也强调了充分发挥人的主观能动性的重要性,所讲精彩之处引来了大家的阵阵掌声。

下午洪永清教授作了《“新课标、新教材、新高考”背景下的课堂教学》专题讲座。洪教授首先介绍了核心素养背景下的命题改革趋势,又详细解读了高考评价体系对课堂教学的引领作用,在强调了新老教材的差异问题后,洪教授提出了提高课堂教学的具体措施。两个小时的讲座韶光似箭,洪教授的讲座不仅让我们了解到“三新”背景的课堂教学改革不能仅停留在理论上,更应摒弃老旧观念,坚持以高考评价体系为引领,落实“一核四层四翼”中的素质教育目标。

活动最后,沛县教师发展中心生物学科教研员赵欣明主任作了总结发言,并与我校“洪永清名师工作室”成员及高三生物教师合影留念。

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